Durante los años, el ser humano ha descubierto que cualquiera de las disciplinas del conocimiento se ha dado históricamente en un espacio cultural, el cual conocemos como campo de saberes; éste se divide en tres niveles: Mundo de la vida, Mundo de la educación, Mundo de la academia; un ejemplo de una disciplina son las matemáticas.
Las matemáticas en el mundo de la vida ha tenido una participación importante, pues vemos que nuestros antepasados empezaron a emplearlas en sus vidas cotidianas, uno de estos casos fue la creación de calendarios y los ritos religiosos de las culturas, otro fue la creación del comercio, la contabilidad y el almacenamiento y de último y no menos importante la invención del dinero el cual se utilizaba para pagos y préstamos.
En el mundo de la educación vemos que la pedagogía es la responsable de la cultura, y gracias a esto los niños, jóvenes y demás personas participan en actividades culturales de enculturación.
En el mundo de la academia, vemos que muchos pedagogos se especializaron en los temas mayor interés para ellos, con el fin de enseñarlos, y a partir de estas especializaciones se fueron creando los campos disciplinarios; y en éstos podemos ver a las prácticas y formaciones asistemáticas como origen de las pre-sistematizaciones formativas; y éstas, son el origen de las prácticas y concepciones sistematizadas como disciplinas; las cuales están ubicadas en los campos disciplinarios más amplios, de los cuales se nutren y a la vez contribuyen para transformar.
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